Particularmente
nunca participé de un curso a distancia, menos de uno completamente abierto a
distintas elecciones de sentidos y recorridos.
Los temas que
más llamaron mi atención (y reflexión) de “Escenarios educativos con
tecnologías: entre lo real y lo posible”, se relacionan con la cultura libre
(como Wikipedia) y los desafíos planteados acerca del uso de redes sociales.
Destaco y
valoro el trabajo colaborativo que emprendimos ya que, entre varias voces,
pudimos pensar y re-pensar nuestras propias prácticas. Nos llevamos un poco de
cada uno y de todos, al mismo tiempo.
Me quedo
pensando más allá de que se termine…me quedo pensando en cómo, llegar a ese más
allá de la escuela del que tanto se habló y como vinculamos lo profundo de cada
contexto para recrear conocimiento con un sentido diferente.
Esta
experiencia me hace volver hacia atrás, mirar mis propias huellas y pensar
hacia el futuro: pensar cómo, de ahora en más, actuamos, pensamos, repensamos, creamos,
colaboramos, participamos…cómo aprendemos a aprender toda la vida (Gardner, Howard (2008). Las
cinco mentes del futuro).